Đột biến có chọn lọc ở trẻ em: mọi thứ bạn cần biết về chứng rối loạn này
Đột biến có chọn lọc là một chứng rối loạn chủ yếu ảnh hưởng đến trẻ em và có đặc điểm là "không có khả năng nói trong một số tình huống xã hội nhất định, đến mức nó có thể liên quan đến một loại" lo âu xã hội ". Đột biến có chọn lọc ảnh hưởng đến một đứa trẻ nói chung đã phát triển ngôn ngữ và sự hiểu biết giống nhau, nhưng - bất chấp điều này - không nói lên được khi nó ở trong những bối cảnh xã hội cụ thể.
Rối loạn này không phải do rối loạn chức năng hay một vấn đề nào đó trong cơ thể của trẻ mà là do trạng thái lo âu xã hội dẫn đến trẻ không nói được khi vắng nhà hoặc khi có mặt người lạ. chọn lọc không nói lên tất cả trong những bối cảnh xã hội có thể gây ra cho anh ta những khó khăn hơn trong mối quan hệ, chẳng hạn như trường học hoặc mẫu giáo, trong khi khi anh ta ở trong những tình huống quen thuộc (ở nhà với cha mẹ, chẳng hạn) anh ta không gặp vấn đề gì khi thể hiện bản thân và quả thực , trong một số trường hợp, anh ta thậm chí có thể là một người nói nhiều!
Đột biến có chọn lọc không phải là một rối loạn được nhiều người biết đến vì trên thực tế, nó ảnh hưởng đến một tỷ lệ trẻ em khá thấp, ước tính khoảng 7 trẻ em trên 1000. Theo thống kê, nó ảnh hưởng đến trẻ em gái nhiều hơn trẻ em trai và xảy ra vào khoảng 4 tuổi, khi trẻ em thường bắt đầu đi học mẫu giáo, xa cách cha mẹ.
Đột biến có chọn lọc không phải là một rối loạn hành vi nhận thức vì nó có thể ảnh hưởng đến những trẻ có khả năng nhận thức rất khác nhau: mặc dù vậy, tuy nhiên, nó thường liên quan đến các vấn đề ngôn ngữ khác. Theo dữ liệu khác được cung cấp bởi "Hiệp hội đột biến có chọn lọc của Ý, tổ chức thực hiện" chức năng quan trọng là phổ biến và hỗ trợ các gia đình có trẻ mắc loại rối loạn này, đột biến có chọn lọc thường xảy ra hơn ở trẻ em sống trong các gia đình cách biệt với xã hội, song ngữ, người dân tộc thiểu số hoặc nơi có các thành viên khác trong gia đình mắc chứng lo âu xã hội hoặc khó khăn trong mối quan hệ. Chúng ta hãy cùng nhau khám phá những nguyên nhân có thể dẫn đến đột biến chọn lọc, cách chẩn đoán bệnh và cách ứng xử của các bậc cha mẹ để giúp con mình.
Nguyên nhân của đột biến chọn lọc là gì và làm thế nào để chẩn đoán nó
Nguyên nhân của đột biến chọn lọc không dễ xác định, mà phải luôn gắn với các nguyên nhân tâm lý, tình cảm làm phát sinh trạng thái lo âu xã hội ở trẻ. Cũng theo Hiệp hội đột biến có chọn lọc của Ý, những niềm tin rằng đứa trẻ mắc chứng rối loạn này đã phải chịu một chấn thương mạnh (bạo lực hoặc bị bỏ rơi) hoặc đó là một đối tượng chống đối, tức giận hoặc lôi kéo phải được bác bỏ.
Chẩn đoán đột biến chọn lọc ở trẻ không dễ dàng, vì các triệu chứng của rối loạn này thường có thể bị nhầm lẫn với tính nhút nhát đơn giản. Nói chung, chúng ta nói đến sự đột biến có chọn lọc, nếu đứa trẻ không nói trong một số tình huống xã hội nhất định (ở những nơi gặp gỡ chẳng hạn như trường học), trong khi trong những bối cảnh mà nó cảm thấy thoải mái (chẳng hạn như ở nhà với cha mẹ) thì nó nói mà không gặp vấn đề gì. Tiêu chuẩn chẩn đoán bổ sung như sau: đứa trẻ không nói trong ít nhất một tháng, không có vấn đề giao tiếp nào khác (chẳng hạn như nói lắp) hoặc rối loạn tâm thần (chẳng hạn như chậm phát triển hoặc tự kỷ hoặc tâm thần phân liệt) và không có khả năng nói khiến chúng không thể liên hệ cho những người khác trong bối cảnh xã hội.
Thông thường, trẻ em mắc chứng đột biến chọn lọc giao tiếp bằng cử chỉ hoặc bằng cách phát ra âm thanh đơn âm hoặc ngắn hoặc bằng cách xen kẽ giọng nói hoặc bằng cách tái tạo, đôi khi, âm thanh của động vật. Các triệu chứng khác xuất hiện có thể là khó duy trì giao tiếp bằng mắt, cứng đờ và khuôn mặt vô cảm.
Chúng ta phải hết sức cẩn thận để không đánh giá thấp vấn đề bằng cách giảm thiểu nó, với niềm tin rằng nó - thực tế - là sự nhút nhát đơn giản của đứa trẻ. Rủi ro là cả cha mẹ và giáo viên đều không coi trọng loại hành vi này, do đó dẫn đến rối loạn củng cố và trở nên miễn cưỡng hơn với bất kỳ hình thức điều trị nào. Tương tự như vậy, thật là một sai lầm lớn khi coi câm như một loại ý thích bất chợt cần phải trừng phạt hoặc nếu đứa trẻ nói ra thì sẽ được khen thưởng: hệ thống này chỉ làm suy yếu thêm lòng tự trọng của đứa trẻ.
Do đó, nếu con bạn xuất hiện các triệu chứng mà chúng tôi đã báo cáo, hãy ngay lập tức tìm gặp bác sĩ chuyên khoa có thể chẩn đoán rối loạn để bắt đầu điều trị càng sớm càng tốt, tránh để trẻ sống lâu trong tình trạng lo âu xã hội và tâm lý tương tự.
Cha mẹ có thể làm gì?
Cha mẹ nên làm gì nếu nhận thấy con mình mắc chứng đột biến gen có chọn lọc? Trước hết, điều rất quan trọng là họ không bao giờ ép buộc anh ta phải nói, cả ở nhà và trong môi trường xã hội. Để cố gắng làm cho anh ta nói chuyện, điều tốt là họ làm giảm bớt trạng thái lo lắng bằng cách tạo ra một bầu không khí thoải mái và yên tâm: do đó, các lời đe dọa hoặc trừng phạt bị cấm, cũng như phần thưởng được sử dụng như là tống tiền hoặc trêu chọc. Người rối loạn không nên được sử dụng như một một "vũ khí, cũng không nên bị chế giễu. Nếu bạn cố gắng xoa dịu trẻ một cách gián tiếp, khiến trẻ bớt lo lắng, thì trẻ sẽ dễ dàng chuyển lời một cách tự nhiên hơn!
Cha mẹ phải thể hiện sự tin tưởng ở con mình: nếu họ làm cho con hiểu rằng con biết mình có thể làm được, họ sẽ giúp con củng cố bản thân, tuy nhiên không thúc ép con với những kỳ vọng của họ, chỉ đơn giản bằng cách thể hiện mình thanh thản và trên thực tế, tự tin. Nếu tình cờ bắt đầu nói chuyện, ở nhà hoặc với người lạ, anh ta không được tỏ ra ngạc nhiên và vui vẻ: hãy cư xử như thể điều đó hoàn toàn bình thường.
Do đó, điều quan trọng là phải giải thích cho anh ấy hiểu về căn bệnh của bản thân, giúp anh ấy hiểu được khó khăn của mình bằng những từ đơn giản, để anh ấy có thể hiểu được và cảm thấy yên tâm. Hãy nói với anh ấy rằng bạn yêu anh ấy và bạn sẽ giúp anh ấy, điều này sẽ giúp anh ấy giảm bớt lo lắng và tiếp thêm sức mạnh cho anh ấy rất nhiều!
Để vượt qua chứng lo âu xã hội, cha mẹ sẽ phải sử dụng một chút khả năng sáng tạo, đảm bảo rằng trẻ sẽ vui vẻ ngay cả trong những tình huống căng thẳng nhất, mà trẻ cảm thấy được kích thích. Mỗi lúc một chút cần thiết để giúp anh ấy trở nên độc lập và cho anh ấy những cơ hội nhỏ để trải nghiệm mối quan hệ với những người khác: ví dụ, mời một người bạn đến chơi nhà có thể hữu ích vì nơi đó sẽ khiến anh ấy yên tâm. sẽ có nhiều cơ hội hơn để anh ta mở lòng với người kia.
Cuối cùng, điều cần thiết là tạo ra sự hợp tác hiệu quả với giáo viên, những người phải được thông báo về vấn đề. Điều quan trọng không kém là nhận được sự giúp đỡ từ bác sĩ chuyên khoa, người có thể theo dõi trẻ với phương pháp điều trị thích hợp.Hiệp hội đột biến có chọn lọc của Ý sẽ giúp đỡ rất nhiều trong việc tìm kiếm một nhà trị liệu chuyên về chứng rối loạn này gần nhà của bạn: trên trang web, bạn sẽ tìm thấy thông tin cần thiết và địa chỉ liên hệ để giúp bạn.
Để biết thêm thông tin về chủ đề này, bạn có thể tham khảo trang web của Hiệp hội đột biến chọn lọc Ý.
